模法营销

    资料不加以整理，就不能成为信息；信息不加以分析，就不能成为知识；知识不加以应用，就不能成为能力。

人，不能为了学习而学习。学习的目的不是为了炫耀，而是为了增长才干、提高技能、转化为实际能力、获得尽可能多的成果。

根据心理学家的研究，智力技能和动作技能在获得的途径上是一致的，必须依靠个体反复多次的练习。仅靠分析规律、学习要领也有一定的效果，但真正要形成技能，还得靠学习者自身反复的身体力行、实践练习， 

本文来自：【杨一浩·魔法营销·策划咨询】

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    在《战国策》里有这样一个故事：

魏国大夫庞恭和魏国太子一起作为赵国的人质，定于某日启程赴赵都邯郸。临行时，庞恭向魏王提出一个问题。

他说：“如果有一个人对您说，他看见闹市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信吗？”魏王说：“我当然不信。”

庞恭又问：“如果是两个人对您这样说呢？”魏王说：“那我也不信。”

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    在上海，家乐福的直接竞争对手之一是大润发。几年前，家乐福进行了一次市场调查，在顾客中对比他们对家乐福和大润发的形象感知。调查发现，在许多维度上，家乐福都要优于大润发，但是在价格感知上却处于劣势，大部分消费者都觉得家乐福的价格普遍高于大润发。

针对这一问题，家乐福又进一步在上千种产品上比较了两家超市的价格。结果发现，在过去一年的9个月里，实际上家乐福大多数的产品价格是低于大润发的。

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    人与人之间的互动，就像坐跷跷板一样，不能永远固定某一端高、另一端低，就是要求高低交替，否则，就无法长期持续。

人是三分理智、七分感情的动物。如果“先行付出”，那么，“投桃报李”，常常会给我们带来出乎意料的好处。

大家应该看到过这样的现象：在大街上，有一些假冒佛门弟子的妇女，身穿尼姑服饰，向过往的人们手里强行塞送佛家用品，然后借此要求募捐。

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